Liceum. Rozmowa z młodymi ludźmi o tym, co ich motywuje do działania, o pasjach, o misji, istocie uczenia się. I o ich strategiach przetrwania w szkole. O braku przelożenia treści na codzienne życie. Dużo dojrzałych refleksji. Pytanie - jak można lepiej wykorzystać przekaz szkolny dla indywidualnego rozwoju? Jak uczynić go bardziej sensownym? Co mogłoby pomóc im się lepiej uczyć? Co moze w tym kierunku zrobic kadra? I powtarzająca się odpowiedź: "wie pan co... właściwie wystarczyłoby gdyby szkoła zaczęła traktować nas jak ludzi"...
Tomasz Tokarz
Brak komentarzy:
Prześlij komentarz