Badania dotyczące pamięci jasno pokazują, że nasze mózgi zapamiętują trwale tylko te informacje, które traktują jako ważne (czyli przydatne do funkcjonowania w rzeczywistości). Pozostałe bardzo szybko są eliminowane (zdecydowana większość znika już po godzinie). Karanie uczniów za to, że ich mózgi nie zapamiętały określonych treści (czyli za to, że nie uznały ich za wartościowe), wydaje mi absurdalne.
Tomasz Tokarz
Brak komentarzy:
Prześlij komentarz