Blokady są w nas

Czy wiecie, że właściwie nie ma żadnego przepisu, który wymagałby od nauczycieli:

- stosowania dzwonków

- prowadzenia 45 min lekcji

- zadawania prac domowych

- robienia kartkówek i przepytywania przy tablicy

- wykorzystywania podręczników

- oceniania - za pomocą cyferek literek czy gwiazdek

- sztywnego trzymania się podstawy programowej

- uczenia w grupach segregowanych wiekowo

Itd...

Co więcej... Nauczyciele są zobligowani prawem oświatowym do indywidualizacji pracy z uczniem i skoncentrowaniu się na jego jednostkowych potrzebach edukacyjnych? Przecież to prawdziwe gwiezdne wrota do autorskich programów i edukacji spersonalizowanej.

Mam wrażenie, że przepisy poszły dużo dalej niż świadomość i otwartość społeczeństwa, dyrektorów, nauczycieli, kuratorów i rodziców.

Blokady są w nas.

Tomasz Tokarz